مع بداية شهر رمضان الكريم لعام 2025، يشعر الكثير من الطلاب بحالة من الكسل والخمول والتأخر على المذاكرة، خاصة وقت الصيام.
ويبحث الطلاب والطالبات عن أسهل الطرق للمذاكرة، وإستغلال فترة الصيام لمراجعة الدروس من المنزل، كما أن أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني العديد من المنصات الإلكترونية التعليمية للتخفيف على الطلاب وللقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية أيضا.
خبراء تربويون يوضحون: كيف يستغل الطالب الإنترنت والتكنولوجيا في المذاكرة برمضان؟
قالت الدكتورة بثينة كشك خبير تربوي وتعليمي ومستشار تعديل سلوك وكيل وزارة التربية والتعليم سابقا، إن في فترة رمضان مستوى الطلاب بيكون منخفض، وذلك بسبب شعورهم بالكسل الدائم بسبب الصيام وايضا بعد تناولهم الفطار.
وأضافت كشك، في تصريحات لموقع “كشكول”، أن هناك دور كبير على الأب والأم لمساعدة أولادهم في هذه الفترة، وذلك من خلال تنظيم الوقت ووضع جدول خلال شهر رمضان، واستغلال الأوقات ما بعد السحور في فترة الصباح بعد استيقاظ الطالب مباشرة فهذا انسب وقت للمذاكرة، وبالرغم من شعور الطالب بالقلق والضغط، إلا ان هناك طرق كثيرة يمكن للطالب أن يستغلها بدلا من مشاهدة البرامج والمسلسلات، ومن ضمنها استغلال البرامج التعليمية المفيدة لكي يتمكن الطالب من انتهاء دروسه.
وأكدت كشك، على أن يجب المذاكرة في الأوقات التي يكون فيها تركيزك أعلى، مثل بعد الفجر أو بعد الإفطار، وتجنب المذاكرة أثناء الصيام في أوقات الحر الشديد أو عند الشعور بالإرهاق، ونصحت بتقسيم المواد الدراسية إلى أجزاء صغيرة وخصص لكل جزء وقتًا محددًا، مما يساعدك على الإنجاز دون الشعور بالتعب، ويجب على الطالب أن يستغل التطبيقات التعليمية والفيديوهات التفاعلية لتبسيط المعلومات، مع تجنب المشتتات كوسائل التواصل الاجتماعي أثناء المذاكرة.
توفير الوقت والجهد وإنجاز العمل بدقة
بينما علق الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، في تصريحات لـ“كشكول”، أن الإنترنت والمنصات الالكترونية لها دور كبير ومهم لمساعدة الطالب على المذاكرة في رمضان وبداية نؤكد أن التكنولوجيا في أي مجال من المجالات تهدف إلى توفير الوقت والجهد وإنجاز العمل بدقة وهذا بالضبط ما يحتاجه الطالب في رمضان فالطالب الصائم يحتاج إلى إنجاز مهامه الدراسية في وقت أقل وبجهد بسيط وتستطيع المنصات الاليكترونية والانترنت توفير هذه الاحتياجات.
واضاف، يمكن للطالب بدون الخروج من المنزل أن يتابع شرح دروسه بأكثر من طريقة لتناسب أسلوب التعلم المفضل لديه ويمكنه الجمع بين أكثر من طريقة لتحقيق استفادة أكبر.
كما أكد على أن الطالب يمكنه حل نماذج للامتحانات والأسئلة والتدريبات من خلال المنصات الاليكترونية والحصول على تقييم لحله وهو ما يوفر له تغذية راجعة تساعده على تصحيح مساره وعلاج أخطائه، ويمكن للطالب إذا اكتشف أن بعض النقاط لا يستطيع حل الأسئلة المتعلقة بها أن يعيد الاستماع إلى شرحها مرة أخرى وتكرار الاستماع حتى إتقان التعلم.
ونصح حجازي، باستخدام الورقة والقلم أيضا لتسجيل الملاحظات والأفكار المهمة والتعليقات والتلخيص ويعتبر هذا إضافة مهمة لتشغيل أكبر عدد من الحواس مما يساعد على إتقان التعلم.
تنبيه لأولياء الأمور: متخلوش عيالكم يسهروا
وعلق الدكتور محمد عبدالعزيز، الخبير التربوي، إن المنصات التعليمية مهمة جدا للطلاب والطالبات في فترة رمضان، وذلك لان الإنترنت وفر الوقت على الطلاب في فترة الصيام دون الشعور بالكسل او قلق الامتحانات.
واضاف الخبير التربوي، في تصريحات خاصة لموقع “كشكول”، إن وزارة التربية والتعليم وفرت الوقت على الطلاب من خلال تقديم منصات إلكترونية سهلة التعامل معاها، ويستطيع الطالب المذاكرة من خلال خلال فترة الصيام، ويجب على الأهالي التركيز مع أولادهم خلال فتره المذاكرة، وذلك لمتابعة الطالب إذا كان مهتم بدراسته او منشغل بشئ آخر مثل مشاهدة التليفزيون أو اللعب على الهاتف.
ووضح عبدالعزيز، خطة جيدة للطلاب والطالبات ليتمكنوا من انتهاء المذاكرة خلال شهر رمضان، وهو انتظام الوقت وعمل جدول يومي يتم تقسيم فيه ساعات المذاكرة، الاهتمام بالأكل الذي يتناولوا الطالب والابتعاد عن القهوه والمشروبات التي تحتوي على الكافيين، يجب على الأهالي التركيز مع أولادهم ومنعهم من السهر.
0 تعليق