علق الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، في تصريحات لـ“كشكول”، أن الإنترنت والمنصات الاليكترونية لها دور كبير ومهم لمساعدة الطالب على المذاكرة في رمضان وبداية نؤكد أن التكنولوجيا في أي مجال من المجالات تهدف إلى توفير الوقت والجهد وإنجاز العمل بدقة وهذا بالضبط ما يحتاجه الطالب في رمضان فالطالب الصائم يحتاج إلى إنجاز مهامه الدراسية في وقت أقل وبجهد بسيط وتستطيع المنصات الاليكترونية والانترنت توفير هذه الاحتياجات.

وأضاف، فيمكن للطالب بدون الخروج من المنزل أن يتابع شرح دروسه بأكثر من طريقة لتناسب أسلوب التعلم المفضل لديه ويمكنه الجمع بين أكثر من طريقة لتحقيق استفادة أكبر.

كما أكد على أن الطالب يمكنه حل نماذج للامتحانات والأسئلة والتدريبات من خلال المنصات الاليكترونية والحصول على تقييم لحله وهو ما يوفر له تغذية راجعة تساعده على تصحيح مساره وعلاج أخطائه، ويمكن للطالب إذا اكتشف أن بعض النقاط لا يستطيع حل الأسئلة المتعلقة بها أن يعيد الاستماع إلى شرحها مرة أخرى وتكرار الاستماع حتى إتقان التعلم.

ونصح حجازي، باستخدام الورقة والقلم أيضا لتسجيل الملاحظات والأفكار المهمة والتعليقات والتلخيص ويعتبر هذا إضافة مهمة لتشغيل أكبر عدد من الحواس مما يساعد على إتقان التعلم.