Local

-OneArabia

شهد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة انطلاق فعاليات الدورة الرابعة من قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم، وذلك في أكاديمية الشارقة للتعليم، وتم توقيع اتفاقيتين بين الأكاديمية وبنك الاستثمار، وأخرى بين هيئة الشارقة للتعليم الخاص وشركة العربية للطيران، وتهدف القمة إلى تعزيز جودة التعليم والابتكار في المؤسسات الخاصة.

وتستمر القمة التي تنظمها أكاديمية الشارقة للتعليم وهيئة الشارقة للتعليم الخاص تحت شعار "آفاق واعدة" لمدة يومين، وتسعى إلى استكشاف استراتيجيات مبتكرة من خلال دراسة أساليب رائدة لتحسين مخرجات التعليم، وتسهل التواصل بين المعلمين وصناع السياسات وقادة التعليم، وتعزيز التعاون وتبادل المعرفة.

وفي كلمتها الافتتاحية، أعربت الدكتورة محدثة الهاشمي، رئيسة أكاديمية الشارقة للتعليم وهيئة الشارقة للتعليم الخاص، عن امتنانها لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة على دعمه، وسلطت الضوء على المجالات الرئيسية التي تركز عليها الشارقة للنهوض بالتعليم، حيث يعد الاستثمار في تطوير المعلمين أمراً بالغ الأهمية، كما هو الحال في النظام الفنلندي. وفي الشارقة، يتم إعطاء الأولوية لتدريب المعلمين من خلال برامج متخصصة في الأكاديمية.

وشهد حفل افتتاح القمة عزف النشيد الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة، تلاه كلمة للدكتورة محدثة الهاشمي، أكدت فيها أن الاستثمار في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أمر حيوي لتنشئة العقول الشابة، وتوفر الحضانات الحكومية في الشارقة رعاية شاملة، مما يعكس هذا الالتزام بالتعليم المبكر.

كما استعرضت القمة استراتيجية هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2025-2028، والتي تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتشجيع الابتكار والتميز الأكاديمي في المدارس الخاصة، وتركز الاستراتيجية على تعزيز جودة الحياة داخل المجتمعات التعليمية وبناء الثقة في معايير التعليم.

وحققت الشارقة ترتيباً مميزاً، حيث جاءت السابعة عربياً والـ101 عالمياً في تصنيف كيو إس للمدن الطلابية بحلول عام 2025، والذي يأخذ في الاعتبار جودة الحياة وفرص العمل والتنوع الثقافي وقوة الجامعات، كما نجحت المدارس الخاصة في تحسين أدائها بنسبة 80% ضمن برنامج «إتقان».

رؤى دولية

وألقت سعادة تولا جوهانا إيريولا، سفيرة فنلندا لدى دولة الإمارات، كلمة رئيسية سلطت فيها الضوء على اهتمام سموه بالتعليم كأداة للتنمية المجتمعية، وأشادت بالتعاون بين الشارقة وجامعة هلسنكي، مؤكدة على تركيز فنلندا على تحسين جودة المعلمين من خلال التدريب المستمر.

ناقشت الدكتورة إليزابيث ستي من جامعة هارفارد ثلاثة محاور مترابطة لتحسين التعليم: التفكير الكبير، واتخاذ خطوات صغيرة، والتعلم السريع. وأشارت إلى أنه على الرغم من الاستثمارات الكبيرة على مدى 25 عامًا في إصلاح التعليم، إلا أن التقدم كان محدودًا بسبب الجهود المتفرقة التي تفتقر إلى أهداف واضحة.

التكامل التكنولوجي

تحدث الخبير جيرارد ليونهارد عن التعليم المستدام في ظل التطورات التي يشهدها الذكاء الاصطناعي خلال كلمته الرئيسية. وفرق بين العمل المعرفي البشري الذي ينطوي على المشاعر وبين توفير المعرفة من خلال الذكاء الاصطناعي دون إشارات بشرية. وسلط ليونهارد الضوء على دور الذكاء الاصطناعي في جعل المعلومات متاحة في أي وقت مع تمكين نماذج التعلم الهجين.

وتناول عرض مرئي بعنوان "الشارقة في عيون أبنائها" رحلة الطالبة آمنة الشامسي من الحضانات الحكومية إلى دراسة الأمن السيبراني في جامعة الشارقة، مما يعكس رؤية سموه في رعاية الطلبة طوال مساراتهم التعليمية.

اتفاقيات التعاون

وعلى هامش هذه القمة تم التوقيع على اتفاقيات هامة من قبل كيانات بارزة تهدف إلى تعزيز جهود تطوير التعليم الإقليمي بشكل أكبر مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى من جديد ...

تتضمن الاتفاقية بين أكاديمية الشارقة للتعليم وبنك الاستثمار توفير 187 منحة دراسية لبرامج شهادة التخصص في تعليم الطفولة المبكرة بدعم من استثمارات البنك - مما يدل على الالتزام نحو إرساء إرث التميز في مجالات الطفولة المبكرة في جميع المناطق في جميع أنحاء العالم عالميًا دوليًا عالميًا عالميًا في كل مكان ...

ورش عمل القمة

واستضافت القمة 13 ورشة عمل متخصصة قادها خبراء من مختلف المجالات التعليمية قبل أن يبدأ حفل افتتاحها الرسمي اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم هنا الآن أيضا مرة أخرى اليوم!

غطت ورش العمل مواضيع تهدف إلى تمكين المعلمين من خلال أحدث الاستراتيجيات والممارسات والتقنيات والتطورات المهنية في المجالات التعليمية في جميع أنحاء العالم عالميًا دوليًا عالميًا عبر المناطق ...

تستكشف الجلسة الرابعة لهذا العام المكونات الأساسية اللازمة لإعداد الأنظمة المستقبلية وتعزيز المساواة وتبني الممارسات المستدامة واستضافة المعلمين وخلق فرص الحوار وتطبيق التقنيات المتقدمة وتحسين الأنظمة وتعزيز القدرة التنافسية وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات وضمان ثقافة التعلم المستمر ووجود عملية النبض وبدء الحضانات وإنهاء الجامعات!

With inputs from WAM

Story first published: Sunday, February 23, 2025, 15:32 [GST]