تعد المرحلة الثانوية العامة من اكثر المراحل أهمية لدى العديد من الطلاب وأولياء الأمور، خاصة أنها تعتبر نقطة فاصلة لتحديد مصير الطالب التعليمي، وبعد إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن موعد امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، بدأت أجواء القلق والتوتر تسيطر على الطلاب، خاصة في ظل التحديات التي قد تواجههم خلال هذه الفترة، مما يضع ضغطًا إضافيًا عليهم في السعي للتحضير الجيد والنجاح.
وتزامنًا مع بدء الطلاب للإستعداد لـ امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، يرصد موقع “كشكول” في تقريره أبرز تحديات طلاب الثانوية العامة وكيفية التغلب عليها لكي يتمكن الطالب من تحقيق النجاح المطلوب إليكم التفاصيل.
خبراء يكشفون أبرز تحديات طلاب الثانوية العامة وكيفية التغلب عليها
قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، في تصريحات خاصة لموقع “كشكول”، إن هناك العديد من التحديات التي يواجهها طلاب الثانوية العامة ومن أبرزها:
- عدم استقرار السياسة التعليمية الخاصة بالمرحلة الثانوية وعدم الاستقرار على شكل نهائي للمرحلة.
- التحديات الخاصة بنظام التقييم وعدم مناسبته لطبيعة المرحلة وجموده عدم قدرته على مواكبة الأساليب الحديثة في التقييم.
- التحديات الخاصة بعدم توافر العدد الكافي من المعلمين في بعض المدارس وتوافره في مدارس أخرى وهو ما يؤدي إلى عدم تكافؤ الفرص والخضوع لاستغلال الدروس الخصوصية.
- التحديات الخاصة بمحدودية الأماكن في الجامعات الحكومية واعتماد نظام التنسيق على درجات الطالب في الثانوية العامة وهو ما يشعل المنافسة بين الطلاب ويزيد من حالات التوتر والقلق.
- التحديات الخاصة بإدارة الوقت وتنظيمه خاصة في ظل الدروس الخصوصية التي أصبحت سمة من سمات الثانوية العامة.
وهناك تحديات أخرى تتعلق بتكافؤ الفرص أيضا مرتبطة بالخوف من حالات الغش والتداول التي قد تحدث وتتسبب في ضياع مجهود الطلاب ولمواجهة هذه التحديات ينبغي على الطلاب:
- الالتزام بالجدية في المذاكرة والمراجعة والتنظيم الجيد للوقت.
- الاستفادة من الوسائط والمنصات الرقمية وحل النماذج الاسترشادية.
- تركيز الطالب على أهدافه وعدم الانشغال بأي أمور قد تؤثر على حالته النفسية وتشغله عن المذاكرة.
وينبغي على المسؤولين:
- العمل على سرعة الانتهاء من شكل نهائي للثانوية العامة والاستقرار على صورة نهائية لها وسرعة الانتهاء من تطوير مناهجها.
- تطوير نظم الامتحانات والتقييم بشكل علمي وإعداد بنوك أسئلة حقيقية وتطوير البنية التحتية لتطبيق الاختبارات لمواجهة مشكلات الغش والتداول.
- المزيد من دمج التكنولوجيا في التعليم وتقديم شروح متنوعة تفاعلية مجانية لكل المواد لمواجهة الدروس الخصوصية وتخفيف الأعباء عن الطلاب وأولياء الأمور.
خبير تربوي: السوشيال ميديا ومنصات التواصل الاجتماعي تشتت انتباه طالب الثانوية العامة
قال دكتور محمد خليل، خبير تربوي، في تصريح خاص لموقع "كشكول"، إن طلاب الثانوية العامة يواجهون العديد من التحديات التي تؤثر على تحصيلهم الدراسي، ويجب إيجاد حلول فعالة لتخطي هذه العقبات.
ومن أبرز هذه التحديات، التشتيت بسبب السوشيال ميديا، حيث يعاني الكثير من الطلاب من تأثير منصات التواصل الاجتماعي على تركيزهم وقدرتهم على التحصيل، ويشير الخبير التربوي، إلى أن الطلاب يقضون وقتًا طويلًا في متابعة هذه المنصات، مما يؤدي إلى تشتت انتباههم عن دراستهم، مؤكدًا أن الابتعاد عن هذه المنصات هو الحل الأمثل لتحسين التركيز.
كما أشار خليل، إلى اعتماد الطلاب على الدروس الخصوصية بشكل مفرط، وعدم اعتمادهم على أنفسهم في التحصيل العلمي، يرى أن هذا الاعتماد يؤثر على مهارات التفكير الذاتي وحل المشكلات لدى الطلاب، مما يقلل من قدرتهم على الاستفادة من المعرفة بشكل شامل.
وعلق الخبير التربوي، على أسلوب الحفظ دون الفهم وهو تحدي آخر يواجه الطلاب، حيث يعاني الطلاب من ضغوط أولياء الأمور الذين يركزون على النجاح في كليات القمة دون الاهتمام بتنمية الفهم العميق للمواد وهذه الضغوط تدفع الطلاب إلى الاعتماد على الحفظ بدلًا من الفهم الجيد للمفاهيم.
وفيما يخص المجالات التكنولوجية، أكد خليل ضرورة أن يوجه الإعلام الطلاب بشكل فعال نحو الاستفادة من التكنولوجيا بشكل إيجابي، وأوضح أن استخدام الطلاب للذكاء لحل الواجبات دون الاستفادة الحقيقية من المعلومات قد يؤدي إلى تدهور مستوى الفهم لديهم.
ودعا الدكتور خليل في نهايه حديثه، إلى تنظيم ساعات الدراسة بشكل متقطع والتركيز على التوجيه الإعلامي الصحيح للطلاب، بما يسهم في تحسين قدرتهم الفكرية والأكاديمية.
داليا الحزاوي تقدم حلولًا للطلاب أهميتها مراجعة بنوك الأسئلة وتعديل الأسئلة
أعلنت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر والخبيرة الأسرية، عن أهم التحديات التي تواجه طلاب الثانوية العامة لهذا العام 2025.
وأضافت في تصريحاتها لموقع “كشكول”، يلزم على الطالب تجنب تكرار كافة السلبيات التي حدثت في امتحانات الثانوية العامة خلال الأعوام السابقة ومعالجتها، ويجب قبل اعداد امتحانات الثانوية العامة 2025 مراجعة بنوك الأسئلة وتعديل الأسئلة التي بها أخطاء لضمان عدم وجود أخطاء في صياغة الأسئلة أو وجود أسئلة خاطئة في امتحانات الثانوية العامة 2025 منعا لتضييع وقت ومجهود الطالب.
وأكدت على أهمية التأكيد لواضعي امتحانات الثانوية العامة 2025 بوزارة التربية والتعليم بضرورة الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية وعدم وضع أسئلة تحمل اكثر من إجابة يختلف في إجابتها المعلمين انفسهم وعدم وضع أسئلة تعجيزية، وأشارت في حديثها على مجهودات وزارة التربية والتعليم للعمل على القضاء علي الغش في امتحانات الثانوية العامة 2025 بالبحث عن حلول جذرية لهذه الظاهرة المستفحلة التي تقضي علي مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
وأوضحت ضرورة الاهتمام بتوفير مراوح في لجان امتحانات الثانوية العامة 2025، فهناك بعض اللجان بدون مراوح أو وجود مراوح قديمة ومتهالكة ولا تعمل، كما أن المقاعد لابد ان تكون مناسبة للطلاب ومريحة، والاهتمام بتوفير وسائل حديثة للتفتيش الذاتي للطلاب قبل دخول لجان امتحانات الثانوية العامة 2025، خاصة لأن هناك شكاوي من أن التفتيش يتم بأسلوب غير لائق.
وأفادت يلزم توفير تدريب للطلاب على نظام البابل شيت المطبق في امتحانات الثانوية العامة 2025، بحيث يكون الطالب لديه معرفة بالتعليمات الخاصة بتسجيل بياناته، وطريقة التظليل في البابل شيت بشكل صحيح وطريقة تعديل الإجابة، وإن كان هناك مطالب بعودة نظام البوكليت بدلا من البابا شيت الذي سهل الغش بصورة كبيرة جدا، وأنهت حديثها بأهمية توفير الوزارة، رقم خط ساخن اثناء امتحانات الثانوية العامة 2025 يعمل طوال اليوم لاستقبال شكاوي اولياء الأمور والابلاغ عن صفحات الغش حتي يتم غلقها.
0 تعليق