تواصل المدارس الابتدائية اليوم إجراء التقييمات النهائية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2025.
تأجيل التقييمات لضمان انتظام العملية
وفقًا لمصادر بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، تم تأجيل الاختبارات النهائية لهذين الصفين لضمان توفر المدارس بعد انتهاء اختبارات صفوف النقل، وهذا القرار يهدف إلى تنظيم العملية التعليمية وإتاحة الفرصة الكاملة لإجراء الاختبارات بشكل مناسب دون أي معوقات.
عملية التصحيح وإعلان النتائج
وأوضحت المصادر أن معلمي الفصل هم المسؤولون عن تصحيح الاختبارات النهائية، حيث تُعرض النتائج لاحقًا على مدير المدرسة الذي يتولى إرسالها إلى الإدارة التعليمية، والهدف من هذا الإجراء هو ضمان الدقة والشفافية في تقييم مستوى الطلاب.
تحديد الطلاب المحتاجين للدعم
وأشارت المصادر إلى أن التقييمات تهدف إلى تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى برامج تقوية لتحسين مستواهم الدراسي خلال الإجازة الصيفية، وهذا الإجراء يهدف إلى رفع مستوى الطلاب وتأهيلهم بشكل أفضل للعام الدراسي الجديد.
وتنفذ التقييمات النهائية بأساليب تتماشى مع طبيعة المرحلة العمرية للطلاب، مع التركيز على قياس المهارات الأساسية مثل القراءة، الكتابة، والرياضيات، كما تأخذ هذه الأساليب بعين الاعتبار الفروق الفردية بين الطلاب لضمان تقييم عادل وشامل.
تطوير التعليم في الصفوف الأولى
ومن جانبه، أكد أحد مديري المدارس الابتدائية بالقاهرة أن هذه الإجراءات تأتي في إطار خطة الوزارة لتطوير جودة التعليم في الصفوف الأولى.
وأشار إلى أن هذه الفئة العمرية تُعد حجر الأساس لمستوى الطالب في المراحل الدراسية اللاحقة، مما يجعل الاهتمام بها ضرورة لتحسين العملية التعليمية بشكل عام.
0 تعليق