أطلقت الأستاذة زهراء إبراهيم آل طوق معلمة العلوم بمدرسة سترة الابتدائية للبنات مكتبة رقمية بعنوان (المكتشفة الصغيرة)، تضم حتى الآن 150 تجربة علمية مصورة، تم إعدادها من قبل طالبات الحلقة الثانية، الأمر الذي ساهم في تعزيز استيعابهن لمحتوى المنهج الدراسي، وانعكس بالتالي على نتائجهن، حيث ارتفعت نسبة المتفوقات في هذه المادة الأساسية.

وأوضحت المعلمة أن هذه المنصة قد تم تصميمها بما يتناسب مع المرحلة العمرية للطالبات، لتشجيعهن على تنفيذ التجارب بأنفسهن، ومن ثم رفع نتائجهن وملاحظاتهن بشأنها رقمياً، بالشكل الذي ينمي مهارات التفكير العلمي والنقدي، والتجريب والاستكشاف وحل المشكلات، والتعلّم الذاتي والنشط لديهن.

وأشارت إلى أنها فوجئت بحجم التفاعل الكبير والسريع مع دعوتها لتطوير مشاركة الطالبات في الجانب العملي التطبيقي، بعد أن شكّلت هذه المكتبة حافزاً أثار التنافسية بينهن على التواجد فيها، ولله الحمد تمت الاستعانة بها من قبل جميع معلمات قسم العلوم، كوسيلة لشرح المفاهيم العلمية بشكل تطبيقي، وكبوابة لعرض الإنجازات الطلابية المتميزة، مؤكدةً سعيها إلى توسيع نطاق المشاركة في هذه المكتبة، لتشمل طلبة الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي على مستوى مختلف المدارس الحكومية في المملكة.

ويأتي ذلك ضمن جهود الكوادر الوطنية لدمج التقنية الرقمية في التعليم، لتطوير مخرجاته، بإشراف ودعم المختصين بوزارة التربية والتعليم.